14、冯禹铭男南京师范大学附属中学高三。

15、吴奕君男江苏省徐州市第一中学高三。

16、蔡昊伦男江苏省启东中学高二。

17、吕晨轩男南京师范大学附属中高二。

18、别俊廷男江苏省苏州中学校高二。

19、郑轶豪男南京师范大学附属中学高二。

20、严锋凌男江苏省启东中学高二。

物理竞赛的作用：

1、激发学生对物理的兴趣和热情。物理竞赛通过设置有趣的物理题目和实验，引导学生探索物理现象和规律，激发学生对物理的兴趣和热情，增强学生对物理学科的认知和理解。

2、提高学生的物理水平和综合素质。物理竞赛考察的是学生的物理知识和技能，包括力学、电学、光学、热学等方面，通过学习和解决复杂的物理问题，可以提高学生的物理水平和综合素质，增强学生的创新能力和解决问题的能力。

3、培养学生的创新精