>　2、加入音乐背景。

　3、教师随时指导并给予鼓励。（通过学生之间互相影响，相互感染，产生一种浓厚的艺术创作氛围，鼓励学生的创作信心。）

　 一、教学目标：

　知识领域：通过学习了解路灯的种类、功能，了解设计路灯应从美观、实用和环境协调等方面进行综合考虑。

　技能领域：初步了解路灯造型的基本要素，能设计一组造型美观、构思巧妙与环境协调的路灯。

　情感领域：感受路灯造型的美感，提高学生对生活物品和环境的关注，激发学生爱护公共设施、美化生活的愿望，培养设计意识。

　 二、重点、难点

　重点：路灯的造型设计。

　难点：设计出与相应环境协调的路灯。

　 三、课前准备

　教师：多媒体课件、作品等

　学生：铅笔、彩色笔、黑色水笔等