由园长与个别孩子的互动中折射出孩子对"火"；对"消防"意识的匮乏。

　活动反思：

　1、对学前儿童的"消防"教育刻不容缓。

　2、在国旗下讲话中我们小班宝宝初步对"119"有了感知，知道"火"是危险的，但也是有办法解决的。

　案例二：消防意识日常化：

　散步中——"墙上有什么呀？"乘着带孩子们散步的机会我指着墙上的"灭火栓"问道。

　"两只小狗。"起起不假思索的回答。

　"它的脚怎么这么长呀！""哈哈哈……""好大的脚呀！"我的有意引导却将宝宝的注意力引到了装"灭火栓"的橱窗周围的装饰画上，可见对于"灭火栓"孩子因为陌生而遗忘，无人正视。

　"这里面有两个红红的罐子，你们知道它们要来干什么的吗？"我又具体的问。

　一片哑然。