4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　 活动准备

　1、ppt：蚂蚁的特征。

　2、：蚂蚁4。

　 活动过程

　 一、蚂蚁引起兴趣

　1、师：小朋友，看一看上是谁呀?(蚂蚁)

　你们知道蚂蚁在干什么吗?

　2、启发幼儿大胆想像，鼓励幼儿发表自己的想法。

　 二、课件演示：蚂蚁的特征

　1、小朋友想知道蚂蚁是怎样长大的.吗?

　(让幼儿互相议议)

　2、观看课件演示，了解蚂蚁的生长过程。

　卵——蛹——幼虫——蚂蚁

　 三、探究的问题：蚂