思

　《张衡传》教学反思

　李家深高中张景刚

　在本文的教学实践中，我主要采用质疑导读法，用来指导学生在自渎实践中养成良好的阅读习惯。主要从确定自读目标、指点自读门径、授以自读方法三个方面落实新课程改革要求。收到了预期的效果。 不足之处在于：没能真正找到语文学科文言文教学工具性与人文性的最佳结合点。

　十、精彩片段(实录)

　正奇文共欣赏，疑义相与析

　?《张衡传》精彩片段

　语言凝练平实是本文的突出特点。请同学在文中找出这样的句子或段落细细品味，然后与大家?奇文共欣赏，疑义相与析?。

　生：第四段，介绍地动仪的这段说