灯：野营用具，可用松紧带绑在头部照明，设有两道开关：一道开关长亮，另一道为闪烁开关，用于呼救或警示）

　四、 教学过程：

　1、 游戏导入，激发兴趣：

　教师将头灯藏入盒子，请学生猜猜里面是什么。——猜不出

　教师将灯打开，使光透出，请学生猜。——猜出是灯

　教师出示头灯，戴在头部，演示其用法，并讲解：

　这可不是一般的灯！这是头灯。将它戴在头上可以腾出双手来做其他事，适用于野外夜间行走。头灯有两道开关，一道开关长亮，打开另一道开关，灯就会闪烁。你们知道它有什么作用吗？

　教师不公布答案，暂时保密！

　这个答案你们自己也找得到。打开课本学习第13课，自然会找到答案。

　2、 揭题——《会说话的'灯》——齐读课题

　提问（灯怎么说话？什么灯会说话？……）

　这节课就请大家当当小科普员，一起研究研究会说话的灯。

　3、 初读课文，