（2）教师幼儿把小汽车放到纸上，用手轻轻推动，说：“快看，我的小汽车开过去留下了什么？”

　四）幼儿操作，教师巡视指导。

　1、教师指导幼儿把玩具汽车轱辘蘸上颜料，然后进行玩色游戏。

　你们想不想试一试？快去把你们的车也加上彩色汽油吧！教师提醒加油的注意事项。

　2、幼儿操作玩具小汽车，在画纸上滚印。滚印时，可以几名幼儿围绕画纸同时操作，使活动略带竞赛气氛。

　3、结束操作活动。

　师：“小汽车要下班了，快把小汽车停到停车场！我们也休息一会儿吧！”

　五）分享作品，大胆想像。

　教师展示作品，并带领幼儿观赏。

　师：“呀！咱们刚才开车去旅行，留下了这么多彩色的线，真漂亮！快看，这一条像什么呀？快给它起个好听的名字！”教师逐一指点线条，示