生活情境，画面生动活泼、直观，能激发幼儿学习的兴趣，使教学过程从枯燥到有趣，从抽象到形象，富教育于生活情境、游戏之中，整个活动思路清晰，尊重幼儿的主体地位，不仅提高了认识，锻炼了能力，更升化了情感。遵循了层层递进、环环相扣的原则。活动中我采用了“观察法、猜测法、讲述法、游戏体验法”等，引导幼儿通过看一看、想一想、说一说、玩一玩，使活动变得丰富多彩。

小班教案安全过马路 篇8

　活动目标

　1.认识斑马线并了解过斑马线的注意事项。

　2.知道红灯停、绿灯行的交通规则。

　活动准备

　课件准备：“十字路口”；“红绿灯”组图；“过马路”；《安全过马路》歌曲视频。

　活动过程