p>　① 幼儿汇报操作结果。

　② 师小结：只有将蛋宝宝磕破，才能站立。

　③ 提出新问题：有没有不将蛋弄破就能使蛋宝宝站起来的办法呢？

　3、提供不同材料，让幼儿再次探索使蛋站立起来的多种方法。

　（1）引导语：“老师请材料王国的朋友们来帮助蛋宝宝，让蛋宝宝站起来。”介绍材料名称：沙、 积木、瓶盖、玻璃瓶、碎布、旧手帕。

　（2）让幼儿动手操作，借助各种材料使蛋站起来。

　交待规则：①拿材料时要声音轻，动作轻；②注意安全，不将沙子弄到衣服上及眼睛里。

　幼儿自由探索使蛋站立的方法。

　（3）在观察中，都是重点让幼儿用各种辅助材料让鸡蛋站立。鼓励能力差的幼儿多试、多想、多观察，用多种方法使蛋站立，帮助其树立信心，体验成功乐趣。

　（4） 师生共同总结“蛋宝